新闻网讯  为顺应新文科建设发展要求，破解人工智能背景下广告学专业教学转型痛点，深化校际协同育人与产教融合改革，近日，2026创意传播管理教育创新项目五校交流会暨AI赋能广告人才培养创新研讨会在蒙特卡罗官方网址海淀校区举行。

来自北京大学、中国人民大学、蒙特卡罗官方网址、北京工商大学及首都经济贸易大学的师生代表，公益机构负责人、字节跳动公益行业代表参会。会议以乡村美育公益传播为实践载体，开展项目中期复盘、实战经验交流、人才培养方案研讨，探索AI技术赋能下广告专业教学改革、实践育人优化、跨校协同共建的高质量发展路径。

蒙特卡罗官方网址新闻与传播学院院长毛湛文对到场嘉宾与师生表示欢迎与感谢，指出“创意传播管理教育创新项目”是国内广告教育数字化改革的标杆实践。项目以公益实践为育人载体，践行“课堂延伸至社会实践现场”的现代教学理念。他强调，学院始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，将社会责任教育、人文素养培育贯穿广告人才培养全过程。未来，学院将持续深化五校协同共建机制，优化智能时代复合型广告人才培养模式。

作为项目发起人，北京大学新闻与传播学院院长陈刚将“传承”与“创新”作为项目发展的核心关键词。他强调，该项目不是属于单一院校的独立课程，而是以学生为中心的五校联动公益育人平台，始终践行着“讲理论+干中学”的实战教学理念，并逐渐形成了“传帮带”的教学模式。他指出，今年项目进一步加强AI技术的融入以破解美育公益传播创作难题，期待学生们能够在公益实战中不断提高创意、投放与复盘能力，用公益传播公益，将抽象的概念具化为真切的感受、真实的场景，进而创造真正的社会公益价值。

活动现场，行业代表围绕实训教学展开专业指导。字节跳动公益广告运营经理李家兴对学生公益素材创作、流量分发、转化效果等公益传播实训数据进行中期复盘，归纳学生在广告素材创作、叙事逻辑、用户适配层面等共性问题。提出公益广告优化准则，强调用户注意力、真实叙事、情感共鸣设计的重要性。

字节跳动技术投放志愿者杨姝迪作为字节跳动公益为保障课程执行在公司内部招募的志愿者代表，从项目运营视角，分析公益广告标准化投放流程。她拆解了公益投放核心指标与漏斗过程指标和四阶段周期性打法，并提炼公益筹款底层逻辑公式，为学生提供体系化、标准化的数字公益投放思维框架。

首都经济贸易大学鞠雨萱同学作为前期投放的优秀小组代表，从团队分工、视频创作、投放运营三个维度分享了实战经验。

下半场，五校学生以公益项目为单位，在理工楼设立“为乡村儿童点亮梦想的音符”“大山里的艺术课堂”“会写诗的孩子”“阳光未来儿童美育”四个分会场开展分组交流研讨。

各分会场以问题为导向，围绕素材制作、创意优化、流量投放、数据转化等核心问题开展研讨。参会学生、公益机构专员、字节跳动公益投放志愿者共同复盘前期实战难点，梳理投放运营现存问题，总结高效起量、稳定转化的实操方法。

此前，五校共计40余名学生志愿者已前往黑龙江、云南、贵州等地区完成实地调研走访，深入了解乡村美育发展现状与帮扶儿童真实需求。

其间，AI赋能广告人才培养创新研讨会于知行堂同步召开。五校广告学专业负责人及骨干教师以本次公益实战项目为基点，聚焦AI时代广告专业教学改革核心议题，开展专题研讨。与会专家围绕教学经验沉淀、公益项目深度融合、课程体系修订、人才培养方案升级、实践教学优化、跨校资源共建等关键内容展开交流讨论，一致认为，智能投放、AI创意生成、大数据复盘等技术已全面应用于广告行业，传统教学模式难以适配行业迭代发展需求。

结合本次实训的实际，五校达成教研共识：强化智能广告、AI创意制作、广告数据分析等专题指导；拓展公益实战项目外延，鼓励学生将实战作品推向更高舞台；深化五校协同机制，实现师资、课程、实训资源共享；坚守价值育人底线，培养技术能力、创意思维、社会责任兼备的复合型广告人才。

专家们一致认为，本次五校交流会整合高校、行业、公益多方资源，实现实战复盘、教研研讨、人才培养多维联动，是新文科背景下广告专业教学改革的重要实践，为跨校协同育人、产教融合发展提供可复制、可推广的实践范例。

未来，五所高校、互联网平台与公益机构，将持续深化AI时代广告专业教学改革，迭代优化人才培养方案，完善实战教学体系。坚持立德树人根本任务，以专业赋能公益、以教研驱动创新，持续为广告行业发展、乡村美育事业培育高素质复合型人才，助力高等新闻传播教育高质量发展。